GURU HARUS COBA ..INILAH CARA MENYELESAIKAN SOAL PERKALIAN TANPA HARUS BISA PERKALIAN.

loading...
selamat Malam Bapak dan ibu Guru salam sejahtera dan salam edukasi !!
Tulisan ini saya persembahkan untuk para guru, orang tua, siswa-i dan masyarakat yang peduli tentang pendidikan matematika.
Mungkin Anda sedikit bingung dengan Judul yang saya tulis. Bagaimana mungkin kita bisa menyelesaikan soal perkalian tanpa harus bisa perkalian.
Misalkan 12 x 23 = …..
Sejenak kalau difikirkan tentunya kita harus tahu perkalian 2 x 3 = (berapa?)
Disini akan saya jelaskan bagaimana menyelesaikan masalah tersebut tanpa harus bisa perkalian.
Saya katakan ini merupakan masalah, kenapa ?
1. Apabila Anda berprofesi sebagai guru tentunya sulit sekali menjelaskan kepada anak didik menuju perkalian yang lebih bersifat kompleks. Misalnya : 231 x 32 = ……
2. Orang tua juga pasti bingung untuk mendampingi putra/inya ketika belajar di rumah sebab bingung bagaimana cara membantu anaknya untuk menyelesaikan persoalan tersebut (maklum orang tuanya mungkin juga tidak begitu mahir urusan perkalian)
3. Dan lain lain…(silahkan tambahkan sendiri)
Suatu ketika saya pernah sharing dengansalah seorang orang tua siswa tentang masalah belajar yang dihadapi anaknya. Kalau digambarkan tentang apa yang kami bicarakan kurang lebih seperti ini ;
Orang Tua : Mas, anak saya kelas 6 SD, jujur saja dalam hal perkalian dia bisa dikatakan tidak bisa sama sekali….. Saat ini kan sudah menjelang Ujian Nasional. Nah….Bagaimana Cara mengatasinya…..
H’mmad : Idealnya siswa kelas 6 SD sudah mahir menyelesaikan operasi perkalian, namun perlu kita lihat lagi operasi perkalian seperti apa yang belum begitu dikuasainya……
Orang Tua: Kalau perkalian satu digit angka bisa saja, namun jika sudah perkalian 2 digit angka dan seterusnya  baru dia kebingungan……..
Hammad : Kalau seperti itu masalahnya tidak begitu parah…… sama halnya dengan anak yang tidak bisa   mengalikan angka 2 dan 3 (2 x 3 = ……?). Tau tidak yang lebih parah apa?
Orang Tua : Apa mas ?
H’mmad : Yang lebih parah apabila siswa kelas 6 SD tidak mengenal angka 1,2,3 dst…..
Orang Tua  : he…he…. Jadi,punya cara khusus untuk membantu anak saya….?
Dari percakapan santai disela-sela istirahat jam bimbingan di Primagama, saya jelaskan kepada anak beliau dan beliau sendiri cara yang mungkin agak berbeda, namun efektif membantu anak yang punya masalah dengan perkalian.
Caranya seperti ini:
Misalkan soalnya seperti ini;

12 x 32 = ……

Setiap angka digambarkan dalam bentuk garis .
Angka 12 ; 1 dan 2 garis (beri jarak) ke arah kanan atas
Angka 32 : 3 dan 2 garis (beri jarak) ke arah kanan bawah
Sehingga akan terbentuk gambar seperti ini;
soal perkalian
Perhatikan titik potong pada pertemuan setiap garis (saya perjelas dengan titik hitam).
Sekarang hitunglah banyak titik pada setiap bagian.
Nah…. Banyak titik merupakan hasil perhitungan dari operasi perkalian 12 x 32 yaitu 384
Percaya atau tidak percaya….Ini nyata ! Semoga bermanfaat. Kritik dan sarannya harap disampaikan, jangan dipendam dalam hati….Kalau terpendam lama bisa karatan (mending kalo jadi barang antik).
Salam sukses Luar biasa !
Bagaimana untuk perkalian 5 x 23 = ……. Dan 35 x 21 =……. (saya yakin Anda pasti bisa)
demikian berita yang dapat kami sampaikan semoga bermanfaat, salam PGRI
loading...
Bagikan :
+
Previous
Next Post »
0 Komentar untuk "GURU HARUS COBA ..INILAH CARA MENYELESAIKAN SOAL PERKALIAN TANPA HARUS BISA PERKALIAN."

 
Template By Kunci Dunia
Back To Top